德育与智育的关系的名言警句
德是做人的根本。
根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。
并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
(陶行知)
——赫尔巴特
道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
——赫尔巴特
有许多种的教育与发展，而且其中每一种都具有自己的重要性，不过道德教育在它们当中应该首屈一指。
——别林斯基
名副其实的教育，本质上就是品格教育。
——布贝尔
关于学习与社会实践的名言警句
行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
(陶行知)
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。
中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
——陶行知
5.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
——陶行知
6.手脑双全，是创造教育的目的。
中国教育革命的对策是使手脑联盟。
——陶行知
3毅力勤奋与成材的关系的名言警句
天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水.。
(爱因斯坦)
岁不寒,无以知松柏;事不难,无以知君子。
——《荀子·大略》
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
——《荀子·劝学》
勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。
——罗·伯顿
世人缺乏的是毅力,而非气力。
——雨果
聪明人之所以不会成功,是由于他们缺乏坚韧的毅力。
————牛顿
4学习与娱乐的名言警句
一张一驰,文武之道.
怠惰是贫穷的制造厂。
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随--韩愈
天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔
5哲学，思辩与思维方法的名言警句
斯宾诺莎——“理性能使人自由。”
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
〖明〗解缙
欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣《登鹳雀楼》
有所短；寸有所长。
物有所不足；智有所不明。
——屈原《卜居》