父善教子者，教子孩提。
——林逋
鞭管之下，有贤士乎？——方孝儒
大多数人当父母很久以后才不是孩子。
——佚名
难道做父母的到头来只能作为一个旁观者，任凭子女自行其事，不予劝阻，不加指导吗？不，生活并不那么简单。
我们做父母的担负着悉心指导子女这一极其复杂而又细微的重任，不应该力图我们的个性去影响孩子或把我们的愿望强加于他们。
——甘地夫人
宠子未有不骄，骄子未有不败。
——吴楚才
个性的造就由婴孩时开始，一直继续到老死。
——艾子林娜·罗斯福
如果你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始担忧更年轻的一代。
——罗杰·艾伦
开明教育是使人们的思维成为一种能够自由发挥的令人愉快的场所。
——佚名
父母可以有自己的理想，但干涉孩子各自的理想，就等于不承认孩子的人格。
青少年不良行为的种子，最初就是从这里萌芽的。
——池田大作
青年出于对父母的爱和尊重，有时不得不抑制自己的愿望和爱好，放弃自己所选择的，也许有着特殊兴趣和才能的领域，而去屈从父母或保护人的愿望。
这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣。
这对社会来说是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素，而不是增加一份生气勃勃的力量。
——甘地夫人
父慈于？家有败子。
——宋祁
教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。
——佚名
尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。
在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。
这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有“后生可畏”的劲头。
——池田大作