自4月份教育局在全市深入开展双优双满意活动以来，我校深入领会教育局实施方案精神，结合我校实际，制定了《泽头中学双优双满意工作实施方案》，并创造性的组织实施。为了更好的促进下阶段工作开展，现将前阶段工作进行梳理总结，发扬长处，分析不足，从而使双优双满意工作向更深层次推进。
一、 前一阶段工作开展情况
1、3月31日-4月1日 启动百名教师访千家活动。70多名教师晚上8点到10点进行了家访。
2、4月10日 泽头中学制定了《双优双满意实施方案》。方案中对我校活动提出了许多创造性意见。学校向全体师生发放了调查问卷，要求学生和教师为学校献计，为学校添风采。
3、4月11日 泽头中学进行双优双满意领导干部分工落实责任范围界定。全面强力推进活动开展。
4、4月12日-4月16日 召开全校“双优双满意工作启动会”分别召开领导班子会、全体教师会、全体学生会，确定泽头中学双优双满意活动主题与重点工作相结合，追求实效 。孙校长在全体教师会上作了动员报告。
5、4月13日 举行安全、法制及纪律教育大会。认真总结了前一阶段尤其是本学期开学以来学生的遵纪守法、文明守纪、珍爱生命的情况，面向全体学生针对今后关于安全、法制和遵规守纪等方面做了明确要求。
6、4月15日 学校团委制定了泽头中学“五感恩”教育活动实施方案。
设立教师“构建和谐教育，我该怎么办？”网上论坛专栏。
7、4月16日 学校制定了“构建和谐教育，我该怎么办？”大讨论方案。
启动学校开放周活动。
8、4月中旬 建立了电话问访台帐，由教导处主任牵头带领班主任老师进行电话问访。
9、4月19日 泽头中学在全体学生家长中选拔了16名家长代表作为学校义务监督员。
4月19日上午9点，召开家长会并进行家长开放日活动。孙校长主持召开启动仪式并布置相关工作，邀请了40多名家长代表进校园进行体验。孙校长在学校大会议室向家长代表汇报了学校工作情况，向家长代表发放监督员聘书，并组织家长现场观摩大课间、到学校餐厅进行就餐体验，对学校工作提意见建议。
10、4月21日 “我为学校献一计，我为教育添风彩”建言献策活动，共征集师生优秀意见建议近百条。
11、4月27日 全面推行师生谈话制度
学校设立了师生谈话记录本，规定了领导干部、教师与学生谈话对象与次数的相关要求。
12、5月初 学校强化安全保卫工作，配备了专职保安，确保师生安全。
13、5月12日 举行防震演练，总利用广播对学生进学生进行安全教育
14、5月17日上午 学校“携手共创和谐家校论坛”
上午8点，全校初一至初三700多名学生家长、全体教师齐聚多功能餐厅。首先孙校长汇报了近阶段学校工作、教导处李主任表彰了教子有方家长，班主任吴春丽老师《赏识我们的孩子》的发言。
15、5月26日 邀请交警与派出所干警进行校园安全法制教育，全面启动安全月活动。下午，学校举行“和谐、赏识、自主管理”班级管理经交流会。
16、5月29日 团委举行“讲卫生、改陋习”学生演讲比赛。
17、6月7日 学校发放致家长一封信，保彰学生夏季安全。
18、6月12日 举行“关心教育模范家庭”、“关心学生模范教师”、“五感恩”优秀学生表彰、领奖活动。
二、 进一步温习精神实质，牢牢把握双优双满意工作内涵
双优双满意内涵主题词：
争创优秀业绩，做人民满意教师；推进优质服务，办人民满意学校。
师德建设新要求：
静下心来抓质量，沉下身去促和谐
充满激情地促进创业、饱含真情地干事创业、满腔热情地服务群众。
]树立事业心和责任感：
教育发展，我的责任；发展迟缓，我有责任。
唱响主旋律：
热爱教育、奉献教育、赞美教育
确立和为贵理念：
思