平仄音 唐宋诗词的平仄音有什么要求

一,诗的概论

1,诗的简介

诗,分古体诗与近体诗。

古体诗又称古诗或古风。

古体诗格律自由,不拘对仗、平仄,押韵较宽,篇幅长短不限,句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体;近体诗又称今体诗、新体诗、格律诗。

近体诗诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。

因为古体诗与近体诗的这些区别,所以如今大凡不遵循格律的诗都可以看作古体诗。

个别字词出律的格律诗既看作古体诗,也可以说是出律的格律诗。

近体诗是由古体诗发展而慢慢形成的,是古体诗慢慢走向成熟的一种新的“产物”(诗体),所以近体诗在中国诗歌史上是有着非常重要地位的。

近体诗包括律诗和绝句,其中又各有五言、六言、七言之别(六言较少见)。

律诗分是七律,五律,排律(少见),小律(少见);绝句分五绝,六绝(少见),七绝。

七律首句起有四个基本句式:1,平平仄仄平平仄,末了两字是平仄,称之为平仄脚;2,仄仄平平仄仄平,末了两字是仄平,称之为仄平脚;3,仄仄平平平仄仄,末了两字是仄仄,称之为仄仄脚;4,平平仄仄仄平平,末了两字是平平,称之为平平脚。

这四种基本格式可以演化成很多中不同的格式(因为有的位置是可平可仄的),看上去很复杂,其实很简单,我给大家一个记忆的方法

先来说说左右平仄的规律,一首律诗的左右平仄一般都是相对的,但是我们来看此格律首句后三位平仄“仄平平”“仄仄平”的第五字确实相粘的(都是仄),我们在类比推理起句后三位平仄“仄仄平”(2,仄仄平平仄仄平)那么它的对句后三位就是“仄平平”(平平仄仄仄平平)第五位置也是粘的。

总结一下就是,半句中律诗的2,4,6位置平仄是相互交替的。

除了首句的起句后三位平仄为“仄平平”或“仄仄平”的对句第五字确实相粘的外,律诗的其它左右位置都是平仄相对的。

再来说说上下平仄的规律,首先最简单的规律就是押韵的韵脚都是平声。

其次,第2,3,4句出句都是以仄声结尾,第一句出句可平可仄。

最后,因为律诗中禁忌“三平尾”“三仄尾”,上下位置的平仄1,3位置是相对的;2,4,6字的平仄是相对的,而且半句中2,4,6位置的平仄要相互交替,所以我们可以推出其他位置的平仄。

比如:上面位置为:仄仄平平仄仄平,那么它的下面位置可以确定的有:平平仄仄@平@(@代表不确定平仄);分两种情况:一,如果上面位置是押韵句,那么它的下面位置的第七位就要押平韵,则为(平平仄仄@平平),而又不能让他三平尾所以第五位可以确定为仄即:平平仄仄仄平平(上面的例子就是)。

二,如果上面位置不是押韵句(那么就是首句出句),那么下面位置必然是第二句(颔联)的出句,而第二句的出句末尾字是仄则为:平平仄仄@平仄。

又因为要符合四种种基本格式,那么就可以确定为:平平仄仄平平仄。

那么就是这种基本格式:

仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。

平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。

平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

我们在来寻找下平可仄位置的规律。

平可仄位置可以告诉大家七律基本格式中都在一三字,第五字固定平仄,而且凡是@仄平平仄仄平的句子(@代表不确定平仄),不管它是在出句还是对句,它本句的第三字都固定为平音。

其它的句子一三字都是可平可仄的。

七律还有另一种竖排形式以上为例子:

仄仄平平仄仄平,

平平仄仄仄平平。

平平仄仄平平仄,

仄仄平平仄仄平。

仄仄平平平仄仄,

平平仄仄仄平平。

平平仄仄平平仄,

仄仄平平仄仄平。

可以看出这种形式平仄都是上下模式。

这种形式其实是与上面的一样的,关键就是要注意相粘的问题。

口诀:一句之内,2,4,6平仄相对;两句相接,2,4,6平仄相粘。

解释一下,一句之内是以句号为准(先逗号,后句号)可以看出一句之内的平仄就是前面的左右模式,平仄是相对的。

那么我解释下“两句相接,2,4,6平仄相粘”。

就是先句号,后逗号。

如第一句(首联)的句末与第二句(颔联)的开头:

平平仄仄仄平平。

(首联的句末)

平平仄仄平平仄,(颔联的开头)

它们上下2,4,6位置的平仄都是相粘的(平仄一样),而且相粘的只有2,3句;4,5句;6,7句。

因为第2,4,6,8句末位置都是押平声韵的,所以相粘句的末字是确定的上面为平,下面为仄。

其他位置平仄就按照基本格式来。

可平可仄的与上面讲的形式一样。

五律的基本格式其实就是去掉七律前面的两个“平平”或“仄仄”。

凡是“平平⊙仄平”的句子不管是出句还是对句,它本身的第一字固定为平。

其他的根据上面所讲方法来定。

而且五绝这种是固定的“平平仄仄平”,七绝“⊙仄平平仄仄平”是固定的。

二,词的概论

词的内容几乎都讲完了,虽然只有回文词没讲到,然而,回文词与回文诗是差不多的。

我给大家简单讲下回文词。

回文词有的可以遵循格律(比如《菩萨蛮》等就可以单句回文),然而这样的词是很少的,秋风惭愧,目前所了解到的遵循格律的回文词也只有《菩萨蛮》一首。

写回文词主要注意押韵的位置与回文词语之间的衔接,因为词不同于诗,句式不一样,那么也就是说押韵位置也在变换,如果开篇不计算好押韵的位置,写作时出韵经常有。

所以在写回文词时特别要注意押韵位置的确定。

回文词难度要比回文诗大,有兴趣大家可以去试下。

秋风写过几首回文词虽不是好,但是大家可以借鉴下。

《定风波.秋闺怨》

词/秋风

怜花落阁楼倚频,

年年望君怨年年。

镜破缘消花飞雾,

迷梦,归秋雁鸿客惊心。

-

春临仙水望天吟,

寥寂,孤云鹭寒宿青天。

-

怜花君问我知情?-

恋君,帘窗纱映影颦颦。

-

回文-:

颦颦影映纱窗帘,

君恋情知我问君。

-

花怜天青宿寒鹭,

云孤,寂寥吟天望水仙。

-

临春心惊客鸿雁,

秋归,梦迷雾飞花消缘。

-

破镜年年怨君望,-

年年,频倚楼阁落花怜。

-

《好事近.凭楼独奏》

词/秋风

天空望江临,

秋清锁雾寒心。

雁惊南客楚燕,

江天怨女吟。

谁琴虚奏伤心曲?-

凄风冷雨怜!

闲心浊酒明月,

年年复年年。

-

回文:

年年复年年,

月明酒浊心闲。

怜雨冷风凄曲,

心伤奏虚琴。

-

谁吟女怨天江燕?-

楚客南惊雁!-

心寒雾锁清秋,

临江望空天。

关于词,我在给大家讲讲写词时谋篇布局。

之前,我分长篇、中篇、小令三类给大家讲了词的谋篇布局。

因为欣赏一首词的主体方向是词的谋篇布局,所以今日我给大家讲讲如何去欣赏一首词?。

当一首词众人都说它好的时候,那我们欣赏这首词的时候,就应该去思考下它好在那里?比如我们来看欣赏下这首词:

词/柳永

(上片)

伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

(下片)

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

这是一首分上下两阙的词,共四韵,上下片各两韵,上片主要写景,下片抒情。

上片写景,兼情景交融。

第一句很意思很明了,作者倚楼望尽天涯,而无限的愁苦却在天际生起,说明天际的什么景物触动作者的愁思。

“伫”是伫立的意思,说明作者倚栏望了很久。

风细细,就是微微的风。

“极”不仅仅说明作者望尽了天涯,还说明了作者望尽天涯时“过尽千帆皆不是”的那种感情。

春,点明了时间。

“黯黯生天际”说明作者触物伤情却没点出是何物。

下句“草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

”此句前分句写景,后一句抒情。

作者高楼望去,春草在夕阳余晖的照射下闪烁着一层迷蒙的光色,然而“残照”一次却为写景增添了凄凉色彩,也说明作者心境的清凉,为后一句面抒情做铺垫。

我们来看,从承接关系来看,第一句“生愁”却不知何物,引起下文到第二句说明是看到何景物而愁,把让作者“触物伤情”景物写出。

第一句“望极春愁,黯黯生天际”说明作者的感情才慢慢开始变化到第二句“无言谁会凭阑意”作者已经愁得不堪入目了,从感情基调来看,这是层层递进的关系。

下片,直抒胸臆,把作者的愁写到了极点。

“拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

”作者愁得不堪入目,作者想忘却这种愁恨,试图用酒来麻醉自己,高歌饮酒,强行要忘记愁恨却适得其反,“借酒消愁愁更愁”。

这有是感情的基调的进一步提升。

最后一句“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

”是全篇的点睛句,也是千古名句。

前面把愁写到了极点,然而作者却不曾说明为何而愁?到底是乡愁还是情愁,读者不得而知?所以作者在最后点出是“为伊消得人憔悴”是为情而愁。

最后一句也表明了作者对爱情坚贞不渝的执着精神。

人在追求成功的道路上,有了这种“坚贞不渝”的执着精神,何愁事不成。

所以王国维把它看作“人生三境界”的第二种境界。

再如:

《浪淘沙慢》

词/柳永

梦觉透窗风一线,寒灯吹息。

那堪酒醒,又闻空阶,夜雨频滴。

嗟因循、久作天涯客。

负佳人,几许盟言,更忍把、从前欢会。

陡顿翻成忧戚。

愁极,再三追思,洞房深处,几度饮散歌阑,香暖鸳鸯被。

岂暂时疏散,费伊心力。

殢云尤雨,有万般千种,相怜相惜。

恰到如今,天长漏永,无端自家疏隔。

知何时、却拥秦云态,愿低帏昵枕,轻轻细说与,江乡夜夜,数寒更思忆。

这是一首三叠的长篇慢词,全词情景交融,脉络分明。

从谋篇布局上看,第一片1,2,3句写的是“梦觉”后的景色;4句写的是作者触景生情,忆起往事。

第二片接着第一片最后来写过去具体的那些让作者难以忘怀的“往事”(这个往事当然在写词时是具有典型代表性的),忆起往事,作者当然感情会进一步提升。

从上片的忧戚到二片的愁极,词的感情基调有了变化。

第三片1,2句又从往日的恩爱回到了如今的天长漏永,空间上又起了变化。

3句由现在设想将来,使情感活动又向前推进一层。

现在我们把作者思路再理清一下:梦醒-触景—伤情(这前面为现在)—忆起事—写往事(典型)(中间为过去)—写景(时间变化后的景)(回到现在)-抒情(设想将来)。

这首词,全词三片,从不同方位,多层次、多姿态表现作者心里感情的变化,词所以就具有了一定的立体层次感。

我们在写词时,其实与赏析词大体都是一样的,只是在欣赏词时要更加全面的去分析。

写词忌讳平铺直叙,词的基调与脉络很重要,脉络清晰了,那么你才会在写作时更好的表达你的感情。